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中小學(xué)生課后服務(wù)怎么做?寶安區推出“可復制+可推廣”樣例

2023-06-05 18:25:56 636 南方都市報

為全面貫徹教育部印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、廣東省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、深圳市委市政府印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》、深圳市教育局印發(fā)《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)學(xué)校課后服務(wù)文件精神,穩步推進(jìn)寶安區義務(wù)教育階段公辦學(xué)校課后服務(wù)科學(xué)有序進(jìn)行。

3月4日,寶安區教育局在海韻學(xué)校舉辦了寶安區義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作推進(jìn)會(huì )。會(huì )議邀請了深圳市教育局副局長(cháng)王水發(fā)等領(lǐng)導,以及寶安區各公辦義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師300多人參加會(huì )議。會(huì )議由寶安區教科院院長(cháng)彭茂發(fā)主持。

“剛度、柔度、寬度、溫度”——課后服務(wù)需要“四度”并舉

寶安區教育局黨組成員、副局長(cháng)吳永明作動(dòng)員部署。吳副局長(cháng)表示,要嚴格按照市教育局文件要求,全面落實(shí)保安區義務(wù)教育公辦學(xué)校課后服務(wù)工作,要緊緊圍繞“剛度要做嚴、柔度要做細、寬度要做寬、溫度要做暖”四個(gè)維度,把課后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節、每一門(mén)課程、每一個(gè)崗位做到位,確保項目實(shí)施高質(zhì)量運作。

深圳市教育局副局長(cháng)王水發(fā)從背景分析、推進(jìn)思路、工作策略、課程規劃、課程建設、課程實(shí)施、目標追問(wèn)、工作流程、文檔結構、注意事項、安全管理、真心期盼十個(gè)方面,詳細闡述深圳市課后服務(wù)的美好藍圖和操作要領(lǐng),他殷切希望深圳市各有關(guān)學(xué)校在認真學(xué)習文件精神,充分學(xué)習借鑒它校經(jīng)驗的基礎上,結合自身實(shí)際,努力創(chuàng )造開(kāi)展課后服務(wù)的新樣態(tài),實(shí)現課后服務(wù)工作水平的新高度。

與優(yōu)質(zhì)社會(huì )機構合作,促進(jìn)課后服務(wù)數字化、能監督、可評價(jià)

會(huì )議安排了寶安區的三所深圳市課后服務(wù)示范學(xué)校海韻學(xué)校、福永中學(xué)、紅樹(shù)林外國語(yǔ)小學(xué),依次介紹了本校開(kāi)展課后服務(wù)的工作方案和主要經(jīng)驗。三所學(xué)校依規對標,立足校情,對課后服務(wù)的教育理念、教育目標、課程內容、教學(xué)方式、評價(jià)辦法、保障措施等作了精彩的分享,為寶安區全面展開(kāi)課后服務(wù)工作提供了科學(xué)而清晰的參考樣例,為提高課后服務(wù)質(zhì)量作出了示范。

還安排了寶安區課后服務(wù)信息管理平臺協(xié)作單位對區平臺的使用進(jìn)行了現場(chǎng)培訓與操作說(shuō)明;華為公司介紹了課后服務(wù)資源建設情況。寶安區將利用區級信息管理平臺加強對項目實(shí)施的全程監管,確保項目實(shí)施數字化、能監督、可評價(jià)。同時(shí),鼓勵學(xué)校、師生與大型優(yōu)質(zhì)社會(huì )教育機構合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現課后服務(wù)內容的優(yōu)質(zhì)化、現代化。

社團+藝術(shù),形成可復制推廣的課后服務(wù)課程體系

會(huì )議第二階段課后服務(wù)現場(chǎng)觀(guān)摩在深圳市寶安區海韻學(xué)校校園展開(kāi)。海韻學(xué)校是寶安區的一所九年一貫制藝術(shù)教育特色學(xué)校,做為原深圳市“四點(diǎn)半活動(dòng)”試點(diǎn)學(xué)校,積累了豐富的經(jīng)驗,已經(jīng)形成了 86 個(gè)社團,藝術(shù)教育呈現出學(xué)生有藝術(shù)特長(cháng)、教師有藝術(shù)特質(zhì)、文化有藝術(shù)特征和學(xué)校有藝術(shù)特色“四特”景象。本次作為深圳市課后服務(wù)示范學(xué)校,其中課后服務(wù)課程體系社團已增加至 110 個(gè),形成了可借鑒、可復制、可推廣的教育模式。

在課后服務(wù)課程建設方面,海韻學(xué)校在嚴格執行深圳市課程計劃的基礎上,認真研制了學(xué)校課后服務(wù)專(zhuān)項課程方案,突出書(shū)畫(huà)、舞蹈、豎笛、詩(shī)歌等特色課程,旨在培養具有自主發(fā)展、素養多元、人格完善的現代人、中國人、國際人,讓學(xué)生擺脫庸俗、喚醒卓異。

與會(huì )領(lǐng)導、校長(cháng)、老師興致勃勃地參觀(guān)了110個(gè)社團,包括校本課程類(lèi)、學(xué)生社團類(lèi)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)、校外課程類(lèi)、校內輔導類(lèi)。對海韻學(xué)校課后服務(wù)工作的開(kāi)展表示肯定和贊賞,認為海韻學(xué)校在原有四點(diǎn)半課程的基礎上,形成了自己的課程特色,利用學(xué)生自主選擇、自主申報、自主體驗的方式,確保人盡其才,才盡其用,既提升了學(xué)生的整體素質(zhì),又保證了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,滿(mǎn)足了學(xué)生、家長(cháng)對教育資源的需求,值得各學(xué)校學(xué)習、借鑒。

寶安區教科院院長(cháng)彭茂發(fā)表示,課后服務(wù)是一項政策性要求嚴、社會(huì )關(guān)切度大、資源整合度難的工作,有利于解決家長(cháng)接送孩子的困難,有利于利用公共資源發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng),有利于“小學(xué)作業(yè)不出校門(mén)、初中作業(yè)不超綱,學(xué)生睡眠納入考核”目標的實(shí)現,有利于提升家長(cháng)對教育的滿(mǎn)意度與獲得感。